共創一個「有能力」的學校 校長 柯文吉
文吉 萬分感恩有機會到擁有悠久歷史和光榮傳統的舊館國小服務，這是一個有著堅強教育師資和有效能行政團隊的好學校，同時家長會在歷任會長的領導下總是在背後默默支持學校的辦學理念和做法。所以，「舊館」這個金字招牌，擁有無比的「發展潛能」，而現在的教育顯學是：培養學生「帶著走的能力」，因此，未來「舊館」將朝著創建一個「有能力的學校」，栽培「有能力的學生」而努力。
那麼我們將如何創建一個「有能力的學校」和栽培「有能力的學生」呢？「全人教育」五育均衡發展是本校努力的方向：
一、 培育學生有「好德能」
五育均衡發展的首要教育就是「德育」，發展「品格力」、「感恩心」也是世界各國的共同教育重點，因為目前教育改革獨缺「德行」教育，被譏「缺德」的教育，造成社會的亂象，所以本校將推動「品德教育」，如經典背誦、感恩教學、生活教育…等等。
二、 栽培學生有「好智能」
「智能」有兩個層面，其一是「智慧」，其二是「智力」，本校將重視學生的「做人處事」，推行「五好運動」：存好心、說好話、做好事、學好樣和讀好書。而學業方面會延續歴任校長推動的好政策：如學力會考和檢定，未來我們將推「學習護照」，畢竟「能讀書」也是家長的一大期待，因此「七大學習領域」的「紮根方案」和「多元學習」的「繁星專案」，各種社團將陸續推出，歡迎大家一起加入「學習的行列」。
三、 鍛鍊學生有「好體能」
本校將推動跳繩、跑步為基本運動，重視「體適能」，也會成立各種體育校隊：如羽球隊、十鼓隊、獅隊、田徑隊、跳繩隊…等等，有「好體能」才能有耐力讀書，有運動校隊才稱得上是「有能力的學校」。
四、 培養學生有「好群能」
我們是生命共同體，我們同在一條船上，我們目標一致：只有「大我舊館」有成就，「個人小我」才有價值存在。因此，「團結力」和「榮譽心」是未來「舊館人」的唯一價值觀，希望「舊館」發光發熱，未來我們將從「科展」和「國語文競賽」好好努力。
五、 塑造學生有「好美能」
只要能栽培學生「美的能力」，我們將一一推出可以做的方案，如重視音樂、美術、舞蹈、表演等教學，具體做法將先推出弦樂團、長笛團、美術班、書法班…等等，有「美的淘冶」才有「美的能力」，人生才美滿。
未來「舊館」已有了努力方向，有待「好老師的教」和「好學生的學」及「好家長的推」，我希望大家同心協力為共同的願景努力，一個「有能力的學校」來自「我們的心力和願力」，我始終相信「心有多大，願就有多大」，也請大家為舊館正增強--「多說好話」，最後祝福大家因為擁有各種想要的「能力」而歡喜愉快。
